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養兒養女的三十六計

2019-11-26  lvlin6000

    任何一個孩子都是可以被教化的,就看我們能不能用對計策。

    1、示弱計

    當你在孩子面前示弱,撒個嬌時,你會發現他比我們想象中的懂事多了。這就是培養他責任感的好法子。

    2、補強計

    美國加州大家哲學博士詹姆斯.多伯林提出了“補強法則”。當孩子受到認可時,他會表現的越來越好。

    3、誘導計

    尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》一書中說過,想要孩子討厭什么就去強怕他,想要孩子喜歡什么就去誘惑他。

    4、冷淡計

    不受讓孩子感覺他是家庭的中心,受到特殊待遇,適當地冷淡他,他才會反思自己的位置。

    5、受挫計

    受到挫折的孩子,心理承受能力更強,越挫越勇。太一帆風順的孩子容易得意忘形。

    養兒養女的三十六計

    6、放手計

    你為孩子做100%,他就什么都不會做;你做80%,他就做20%;你做20%,他就做80%。所以放手才能讓孩子獨立。

    7、縱容計

    這里的縱容指的不是縱容孩子的脾氣和行為,而是釋放孩子的天性,當他在探索時,不要阻止他,說不定他能發現自己的興趣所在。

    8、處罰計

    當孩子犯了較大錯誤時,一定要及時處罰,目的不在于傷害他的身體,而是讓他明白底線。

    小錯不改,大錯就會犯。

    9、制冷計

    這不是打擊孩子,而是當發現孩子有自負、感覺自己無所不能的時候,適當潑一盆冷水,讓他冷靜冷靜。

    謙虛使人進步,驕傲使人退步。

    10、包容計

    孩子有缺點時,父母一定要包容,你都不能包容時,那誰還能包容他?你的包容就是他的港灣。

    養兒養女的三十六計

    11、樣板計

    孩子的一言一行受父母的影響高達80%,有時候說話的語氣都一模一樣。

    所以想要孩子成為什么樣的人,自己就要做什么樣的人,言傳不如身教。

    12、鼓勵計

    孩子遇到困難時會自動地退縮,如何讓他嘗試挑戰呢?需要父母的鼓勵,你的鼓勵就是他的退路。

    13、傾聽計

    再小的個體也有自己的想法,被父母傾聽的孩子是幸運的,而能傾聽孩子想法的父母也是有智慧的。

    14、賞善計

    教育學家認為,教育孩子,獎勵是比懲罰更有效的方式。所以能夠通過獎賞改變孩子的行為,就不要用懲罰的手段來改變。

    15、點撥計

    父母的角色應該是協助而不是主導,當孩子有困惑時,在旁邊稍加點撥,他就能夠領悟其中關鍵。

    養兒養女的三十六計

    16、虛擬計

    日本教育家鈴木鎮一說:“有了天才的感覺,你會成為天才;有了英雄的感覺,你會成為英雄。孩子找到了好孩子的感覺,他就會成為好孩子。”

    有時候心態很重要,要給他很棒的感覺,他才有信心。

    17、容過計

    孩子犯錯是在所難免的,有的是無意的,有的即使有意,只要不是原則錯誤,包容可以讓孩子更有動力去糾正。

    讓孩子有適當地愧疚之心,利于養成他寬容的心性。

    18、訓誡計

    當孩子犯了原則性錯誤,觸及道德、底線等問題時,一定要及時訓誡,保證他下次不再犯。

    19、熏陶計

    古有孟母三遷的故事,可見家庭環境對孩子的影響,想要孩子養成閱讀的習慣,就要營造閱讀氛圍。

    其他也是如此。

    20、疏導計

    有時候過于專制反而會讓孩子跟你對著干,而疏導才能讓孩子聽進去你的話。

    例如制止孩子玩游戲,你越制止他越愛玩,不如放他一次玩個夠,他感覺沒意思就會放棄了。

    養兒養女的三十六計

    21、尊子計

    一定要尊重孩子,有時候孩子跟你說話的語氣和態度就能折射出,你對他的態度。

    你越是尊重他,他就越尊重你及他人。

    22、對等計

    平等地對待孩子,跟孩子說話時,不要居高臨下地俯視,應該蹲下來跟孩子一樣的高度,眼睛平視,這才是平等的體現。

    23、攻防計

    在孩子挑戰困難時提前打好預防針,告訴他事情有點難度,可能會失敗,你要做好準備。有了準備后,即使失敗,對孩子的打擊也會小很多。

    24、訓儉計

    當孩子花錢大手大腳時,要及時改正他的風氣,但不代表要在孩子面前刻意哭窮。

    25、伴讀計

    孩子上學后不要完全交給老師,家長的參與必不可少,甚至是比以前要更花心思。

    陪他寫作業,陪他閱讀,陪他看書等等,你陪的越多,孩子信心越足。

    養兒養女的三十六計

    26、防微計

    當孩子出現大問題時,其實早期就有苗頭的。所以在孩子有小毛病時就要及時糾正,小習不改,大習難改。

    27、勸和計

    不要在孩子面前隨意詆毀老師,因為老師是孩子學習上的引路人;當孩子經常抱怨老師時,要給孩子灌輸正確的師生關系。

    28、立規計

    給孩子制定一套規則,有理有據,一旦他觸犯后,你按照規則上的進行處罰,他也無話可說,因為規則早已擺出來了。他今后行事也會心里有數。

    29、減負計

    不要給孩子太大的壓力,壓力過大會壓垮孩子的肩膀和脆弱的心靈。

    適當減輕,孩子走得會更快。

    30、激發計

    有的孩子就是油鹽不進,這時候用激將法可能會激發他的好勝心,從而迎接挑戰。

    養兒養女的三十六計

    31、悅納計

    家長們要讓孩子們看到自己的優點,要讓孩子喜歡自己,這樣孩子才能自信地面對生活。-

    32、用忍計

    被孩子氣到不行時越要冷靜,因為你們兩個都不冷靜,容易產生沖突。

    冷靜后,才能更好地溝通。事情才能真正被解決。

    33、勵勇計

    激發孩子的勇敢特質,他才敢勇于挑戰。

    34、感化計

    有時候說教、打罵統統沒用,就用感化手段,動之以情,曉之以理,讓孩子感受你的真情實意,他就會受感動。

    35、平等計

    生活中,父母們應注意不要給孩子特殊的地位,培養他們分享、合作的精神,逐步培養出一個胸懷開闊的孩子。-

    養兒養女的三十六計

    36、苦磨計

    孩子一定要吃的幾種苦,一是學習之苦,二是挫折之苦,三是等待之苦。

    心性純良的孩子都是吃過一定苦頭的。

    教育三十六計,你用過嗎?

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