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2015年全國國民閱讀調查數據報告公布 人均紙質圖書閱讀量為4.58本

2016-04-29  智能人做...

2015年全國國民閱讀調查數據報告公布 人均紙質圖書閱讀量為4.58本

導語 【最新報告:2015年國民人均閱讀量不足8本】第十三次全國國民閱讀調查公布:①2015年人均紙質圖書閱讀量為4.58本,電子書閱讀量為3.26本;②人均每天手機閱讀時長62.21分鐘;③未成年人的人均圖書閱讀量7.19本;④家長平均每年帶孩子逛書店2.98次。2015年你讀了幾本書?

  4月18日,中國新聞出版研究院發布“第十三次全國國民閱讀調查”。報告數據顯示,2015年我國成年國民圖書閱讀率為58.4%,同比上升0.4個百分點;數字化閱讀方式的接觸率為64.0%,同比上升了5.9個百分點。中國新聞出版研究院借鑒國外經驗,2015年設置新指標“各媒介綜合閱讀率”,覆蓋書、報、刊及數字閱讀,各媒介綜合閱讀率為79.6%,同比上升了1.0個百分點。

  其中數字閱讀是亮點,首次明顯超過紙質閱讀。其中成年國民網絡在線閱讀閱讀率首次過半,達到51.3%,同比增長1.9%;成年國民手機閱讀率最高,達到60.0%,同比上升高達8.2%個百分點,電子閱讀器閱讀、Pad閱讀及光盤閱讀等都呈增長態勢。在數字閱讀中,微信閱讀最為普及,據統計,有51.9%的成年國民在2015年進行過微信閱讀,同比增長17.5個百分點,增幅超過50%。

  中國新聞出版研究院院長魏玉山表示,國民閱讀的整體趨勢可以概括為四個方面:1.閱讀率整體全面上升,主要指標呈現增長態勢;2.數字閱讀尤其是手機閱讀發展迅速,移動閱讀、社交閱讀成為未來的發展趨勢;3.公民的個人閱讀需求、對公共文化服務以及全民閱讀服務需求在全面提升;4.未成年人閱讀、親子閱讀受到重視。

  圖1:綜合閱讀率7年間變化趨勢

  圖2:歷年手機閱讀接觸率

  圖3:數字化閱讀方式接觸率7年間變化

  圖4:各類數字化閱讀載體的接觸率變化

  閱讀量:紙質圖書小幅增長報刊持續下降

  2015年成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.58本,同比增長0.2本;電子書為人均3.26本,同比增長0.04本。紙質與電子圖書綜合閱讀量7.78本,同比增長0.06本。

  人均報紙閱讀量和期刊閱讀量分別為54.76期(份)、4.91期(份),同比下降了10.27期(份)、1.16期(份)。

  圖5:各類出版物閱讀量對比

  閱讀時長:新興媒體領銜閱讀增長

  在傳統紙質媒介中,我國成年國民人均每天在讀書上用時最長,為19.69分鐘,同比增加0.93分鐘;人均每天讀報17.01分鐘,同比減少了1.79分鐘;人均每天閱讀期刊8.83分鐘,同比減少4.59分鐘。

  從新興媒介來看,人均每天手機閱讀接觸時間最長。我國成年國民人均每天手機閱讀時長為62.21分鐘,同比增了28.39分鐘,其中微信閱讀時長為22.63分鐘,同比增加8.52分鐘;電子閱讀器閱讀時長為6.82分鐘,同比增加3.03分鐘;Pad(平板電腦)的時長為12.71分鐘,同比增加2.02分鐘。

  圖6:各類媒介閱讀時長對比

  圖7:微信閱讀群體通過手機微信進行的活動

  價格承受能力:電子書價格承受能力上升我國國民能夠接受一本200頁左右的文學類簡裝書的平均價格為14.39元,同比減少1.62元。我國成年國民平均可接受一本期刊的價格為6.93元,同比下降0.49元。

  在接觸過數字化閱讀方式的國民中,有50.2%的國民表示能夠接受付費下載閱讀電子書,同比上升5.9個百分點。數字化閱讀接觸者能夠接受一本電子書的平均價格為1.64元,價格接受程度比2014年的1.58元略有上升。

  手機閱讀群體中,僅27.6%的人能夠接受付費閱讀,且人均手機閱讀花費為11.19元,較2014年的16.47元有所下降。

  圖8:圖書價格承受能力

  閱讀偏好:紙質書仍是最愛 57.5%的成年國民更傾向于“拿一本紙質圖書閱讀”,10.2%的國民更傾向于“網絡在線閱讀”,有27.0%的國民傾向于“手機閱讀”,有4.1%的人傾向于“在電子閱讀器上閱讀”,1.2%的國民“習慣從網上下載并打印下來閱讀”。

  另外,對于同樣內容的紙質版和電子版圖書,在數字化閱讀方式接觸者中,有37.2%的人更傾向于購買電子版。說明紙質書仍然具有很強的生命力。

  圖9:閱讀形式傾向

  閱讀滿意度:國民對閱讀有更高的要求

  2015年我國成年國民對個人閱讀數量的評價中,只有1.2%的國民認為自己的閱讀數量很多,8.0%的國民認為自己的閱讀數量比較多,有37.4%的國民認為自己的閱讀數量一般,45.0%的國民認為自己的閱讀數量很少或比較少。

  從成年國民對個人紙質閱讀內容和數字閱讀內容的閱讀量變化情況的反饋來看,有6.6%的國民表示2015年“增加了紙質內容的閱讀”,但有11.8%的國民表示2015年“減少了紙質內容的閱讀”;有3.9%的國民表示2015年“減少了數字內容的閱讀”,但有10.0%的國民表示2015年“增加了數字內容的閱讀”;近六成(57.7%)的國民認為2015年個人閱讀量沒有變化。

  從成年國民對于個人總體閱讀情況的評價來看,有20.8%的國民表示滿意(非常滿意或比較滿意),比2014年的25.8%有所下降;有17.4%的國民表示不滿意(比較不滿意或非常不滿意),比2014年的16.3%略有提升;另有48.5%的國民表示一般。

  我國成年國民對當地舉辦全民閱讀活動的呼聲較高,2015年有67.3%的成年國民認為有關部門應當舉辦讀書活動或讀書節,比2014年的68.6%略有下降。其中,城鎮居民認為當地有關部門應該舉辦讀書活動或讀書節的比例為67.7%,農村居民中這一比例為66.7%。

  圖10:自我閱讀數量評價

  圖11:閱讀量變化自我評價

  圖12:閱讀滿意度評價閱讀滿意度評價

  未成年人閱讀:閱讀率上升 閱讀量下降

  0~17周歲未成年人圖書閱讀率為81.1%,較2014年顯著上升;未成年人的人均圖書閱讀量為7.19本,較2014年減少了1.26本。

  圖13:未成年人圖書閱讀率

  親子閱讀:家長們花更長時間陪孩子對親子早期閱讀行為的分析發現,2015年我國0~8周歲有閱讀行為的兒童家庭中,平時有陪孩子讀書習慣的家庭占到87.1%,較2014年的88.8%下降了1.7個百分點;在這些家庭中,家長平均每天花費23.69分鐘陪孩子讀書,較2014年的23.64分鐘略有增加。

  2015年我國0~8周歲兒童的家長平均每年大約帶孩子逛2.98次書店 ,比2014年的3.52次有所減少。

  圖14:家長平均每天陪孩子讀書時間

  圖15:家長陪孩子逛書店頻率

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